1、这本书对武夷山的风景、人文、风俗特点描写得太好了,真令人神往。
2、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
3、只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
4、不今不古，不中不西，到处都充斥着商业化的气息……如今到哪能找到真正的人文旅游？……
5、绚丽多彩的自然风景,琳琅满目的人文风景,深不可测的精神风景,真是“百般红紫斗芳菲”。
6、喝黄河水长大的作者，自小接受了西北高原人文环境的熏陶，豪爽执著，自强不息，自学成才。
7、最后指出人文精神会随时代变化而不断繁富，有待更深入的研究。
8、吴海龙大使强调,中欧应把握好双方关系的战略方向,构建政治上成熟稳定、模式上并存不悖、发展上相互借重、人文上互鉴共荣的新型战略伙伴关系。
9、语文教育的目标是培养学生语文能力并对学生进行人文素养教育。
10、要切实增强“两课”教育教学实效性，必须设计“两课”为核心，人文社会科学选修课为补充的课程菜单，其实质是“以学生为本”，其特点是政治教育与人文教育的有机融合。
