1、又由于饶舌乐并没有乐理规则,所以让歌手们有无限的自由可以表达自我.
2、我国现行的乐理教科书缺乏对“变音”问题的科学分类和系统概括,其名词术语的设定不严谨、不规范。
3、儿子不得不偷偷摸摸学习小提琴和乐理.
4、这段时间,聂耳还十分勤奋地学习各种音乐理论知识,研究各地的民歌、戏曲,钻研和声学、作曲法,研究汉语声韵学,同时开始学习音乐创作。
5、赵元任不仅是20世纪有重大影响的语言学家和语言教育学家,而且还是中国近现代音乐史上一位重要的作曲家和音乐理论家。
6、独奏者的第一次加入最不寻常,他演奏的不是快板的主题,而是一个柔板的引子,这就展开了一个优美的新音乐理念。
7、音乐信号的识别是新兴的交叉学科,其研究涉及物理学、信号处理、音乐理论和音乐心理学等诸多学科知识。
8、成公亮1940年出生于江苏省宜兴县,1965年毕业于上海音乐学院民族音乐理论作曲系。
9、一位钢琴考级考官告诉记者,自己亲眼看到一些很有天赋的孩子,却缺少基本的乐理、指法训练,错过了训练的最佳时期,“让老师给教坏了,可惜”。
10、在原麒麟乐队老师的指导下,电子业余乐队成员掌握了音乐基础知识的学习、指法训练及乐理等方面知识的学习和训练。
