1、严式对偶:要求上下两句字数相等,结构相同,词性相对,平仄相对,不能重复用字。
2、非名词性词语在一定条件下也能充当施事。
3、教材词汇的构成上看,则各大词性比例符合现代汉语的现状,不同词长词汇合理分布。
4、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
5、第四,正确使用翻译技巧,如增词、减词、词性转换、句子结构的转换等等。
6、书中网罗动词、名词、形容词及动词片语等各类词性字汇,帮助学生建立完整语言架构,现学现用。
7、并且,针对词性标注容易引起语义缺失的问题,提出了以语义标注作为医案信息抽取规则的方案。
8、以上环节主要呈现名词性物主代词,板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。
9、旁指代词按照占据句法位置的情况,可以分成体词性的和加词性的两类.
10、引起名词性从句的词和短语及其它们的区别;并涉笔几个应引起十分注意的问题。