1、幼儿送到幼儿园，是老师您教会了他们背诗、背歌谣、识字、写字，是老师您用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英把知识撒向他们的远方。在此，向老师诚挚的说声：“谢谢。”。

2、昌昌和帆帆下午的龙文识字，表现的都很棒。我奖励个他们每人一个粘贴。两个宝贝都很开心。

3、我就像是一个不识字的婴儿,诚惶诚恐,一言不发,有点羞涩地坐在那儿.

4、这招娣到男方家后,也上过几年学,算是断文识字有文化的人,她天生也聪明活泼大方,性格外向,与村里的小伙子也说说笑笑的。

5、但由于民间艺人识字不多,且多为口耳相承,许多的龙舟唱词都没能够完整地记录留存下来。

6、快速的人口增长，城市化和激增的识字率看似并没有对这个趋势产生影响。

7、一位不识字的工厂工人赢得了乐透彩金.

8、潘椿说,当时他除了担任小学教员,还同时担任女子识字班和男子夜校的老师,这两个群体也是他宣传的“重点对象”。

9、唐朝以丰满为美,和统治阶层的骑射属性有很大关系;明清以羸弱为美,反映了汉族知识阶层与耕战的割裂,即文人不知兵,武人不识字。

10、最近几年全世界不时刮起印度风，让世人了解到印度是个英语基础很强的国家（大约一亿五千万印度人能讲英语），却也让人忽视了这个事实的另一面：中国只有百分之九的人不识字，印度却只有百分之六十的人口能写自己的名字。有人从这个数据解释了为什么中国的制造业能够发展得如此之快，而在印度行不通。许崧