1、职高位尊当自重,权势显赫须自省。
2、“哑巴英语”是中国人心中永远的痛,高职高专学生也不离外。
3、目的:研究职高生自尊、自我认同感与归因倾向及其相互关系。
4、方法采用随机整体抽样的方法,对293名职高生进行集中、匿名、自填式问卷调查。
5、对新生流失率达到一定比例的高职高专组织补录。
6、经过多年高职高专教学实践,本人探索出“学导式”与“加分法”相匹配的全新教学方式。
7、该辅助教学平台主要针对国内高职高专类学校嵌入式应用技术课程的辅助教学开发,也可以作为一般本科生和社会短期培训学员的入门工具之用。
8、职高生,作为高中生的一个特殊群体,将更早地进入社会,面临升学与就业、以及专业科系的选择。
9、而今,类似的自动对号入座者也不乏其人,更不用说文学素养不高的职高学生,他们常会对教材中的反面人物不知所措,这种态度会妨碍自己品赏艺术作品所蕴含的思想感情和表现形式等方面的美。
10、莫看是高职高专,有的院校录取分数线直逼过去的“二本二”。
