1、一个人应能利用别人的经验,以弥补个人直接经验的狭隘性,这是教育的一个必要的组成部分。
2、通常,他们是具有直接经验的人。
3、我们通过直接经验学习;没有通过实践而接受一个理论是学不到任何东西的。
4、而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验。
5、记者有时亲自目击事件的发生,但更多的是从直接经验者或相关专家那里了解细节。
6、现实教学活动中,教师强调间接经验而忽视直接经验。
7、第一手来源可以是个人采访,如采访对某个事件或问题有直接经验的人,也可以是掌握与问题直接相关的原始档。
8、当然,“耳闻不如目见”这句话的原意是指间接经验不如直接经验那样可靠,这是完全正确的。
9、听讲座的同学们也说,参加李湘客座教授的讲座非常有用。通过听她的讲座他们可以学到从事这一行业的直接经验。
10、在这个模型中,信任被定义成信任评估主体对客体的一个多角度的动态的评价,同时模型提供了一个合理的方法用于综合直接经验和间接经验。